¿Crees que alguna de estas estructuras de aprendizaje es más eficaz que las demás?
En mi opinión el aprendizaje cooperativo y el inter e intra grupal son más eficaces que los demás ya que el aprendizaje colaborativo trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social académica, además, en este aprendizaje se pretende que los alumnos intercambien información entre ellos al igual que ocurre en el enfoque intra e inter grupal.
No me parecen efectivos los aprendizajes competitivos ya que, aunque pueden motivar al alumnado ha aprender más, se pueden producir múltiples conflictos entre los alumnos, al igual que el aprendizaje individual ya que fomenta la retroalimentación entre compañeros.
¿Qué aspectos de tu estructura de aprendizaje crees que puedes cambiar para hacerla más cooperativa?
- Que haya un objetivo para cada grupo de estudiantes.
- Que la familia se integre más en nuestro proyecto.
- La retroalimentación entre iguales.
FACTORES QUE POTENCIAN Y DIFICULTAN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Factores que lo potencian:
- Aprecia la diversidad y la singularidad
- Aplica estrategias para la personalización de la enseñanza y la autonomía del alumnado.
- Cohesiona al grupo
- Entiende la complejidad de una clase: Multidimensionalidad, simultaneidad, inmediatez.
- La interacción entre iguales.
- Aceptan a los demás y respetan las diferencias.
- Se contentan solo cuando todos los miembros "saben" o "saben hacer"
Factores que lo dificultan:
- El docente no sabe gestionar la heterogeneidad.
- El docente no sensibiliza a los estudiantes para trabajar en equipo.
- El trabajo en equipo no se hace de manera sistemática, estructurada, ordenada y persistente.
- Los estudiantes son individualistas.
- Los estudiantes pueden ser muy competitivos.
- No contribuye a que los compañeros también aprendan lo que les enseñan.
Otras opiniones:
Os dejo con el cuestionario y esta reflexión. Un saludo
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